Формирование цифровых компетенций
будущих учителей иностранного языка:
технология создания цифровых
образовательных проектов
Полный текст учебного пособия в формате PDF
Учебное пособие посвящено одной из наиболее значимых и актуальных проблем современной педагогической науки и практики – формированию цифровых компетенций будущих учителей иностранного языка. В издании раскрываются методологические основы цифровизации языкового образования, проводится детальный ретроспективный анализ эволюции компетентностного подхода в отечественной и зарубежной науке. Особое внимание авторами уделено сущностно-содержательной характеристике и структурной организации цифровых компетенций будущего учителя иностранного языка, а также обоснованию эффективности проектно-рефлексивного подхода как инструмента их формирования.
Пособие содержит обширный теоретический материал, базирующийся на фундаментальных психолого-педагогических исследованиях, практические рекомендации по разработке, внедрению и оценке цифровых образовательных проектов. Издание снабжено разработанным методическим аппаратом, включающим контрольные вопросы, тестовые задания, кейсы для анализа и темы для самостоятельной научно-исследовательской работы.
Предназначено для студентов бакалавриата и магистратуры направления подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки), аспирантов, преподавателей языковых факультетов и высших учебных заведений, а также для учителей иностранных языков, стремящихся повысить свою квалификацию в области цифровой дидактики.
