Подготовка педагогических кадров для работы в постконфликтных регионах: кейс «Россия – Сирия»

Подготовка педагогических кадров
для работы в постконфликтных регионах:
кейс «Россия – Сирия»

Полный текст монография в формате PDF

Месхи Бесарион Чохоевич

Федотова Ольга Дмитриевна

Монография посвящена проблеме подготовки педагогических кадров для работы с детьми младшего школьного возраста, имеющими опыт психотравмирующих переживаний. Рассматривается диагностический инструментарий, позволяющий определить характер, источник, направленность и силу пережитых психотравмирующих воздействий. Разработаны и экспериментально апробированы технологические карты и технологические схемы подготовки, повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогов в России и Сирийской Арабской Республике. Разработаны методики работы с детьми, имеющими опыт переживания психотравмирующих воздействий, в соответствии с их этнокультурными особенностями. Представлены комплекты методических материалов для реализации комплексной технологии подготовки к работе с детьми младшего школьного возраста в системе педагогического образования.

Предназначается студентам и педагогам всех типологических групп, родителям и лицам, их заменяющим, а также читателям, интересующимся проблемами образования в России и за рубежом

Добавить комментарий